모든 사람이 존중받으며 더불어 살기 위한 교육

존재를 위한 교육, 알기 위한 교육, 실천을 위한 교육, 공존을 위한 교육을 참여자와 함께 소통하며 만들어가는 강의

교육의 사회적 역할을 바탕으로 강의 참여자들이 인간다운 삶을 누릴 인권적 존재로서 존중받으며 공동체의 평화적 관계를 성찰하고 정립하는 데 도움이 되는 강의를 만들어 갑니다. 일방적인 전달식 강의가 아니라 참여자의 경험과 배경을 고려하여 실제 일상생활에 적용할 수 있는 행동 변화의 기본 사고라 이루어지는 역동적 교육이 되도록 노력합니다. 강사로서 권력을 갖기 보다는 참여자들의 상호 소통과 협력을 돕는 퍼실리테이터로서의 역할을 충실히 수행하고자 노력합니다.